【喜报】我院学生获“2022年中国大学生计算机设计大赛”
重庆市级一等奖
5月23日，“中国大学生计算机设计大赛”官网公示了2022年重庆市级赛获奖作品名单，我院学生的微课作品共获得一等奖2项、三等奖16项，该类别的获奖数量居全市同类高校前列，创我院2019年参赛以来最好成绩。
在该项大赛的14个大类中，我校学生参加了其中的微课与教学辅助、数媒静态设计等2个大类，共24个作品参赛。经过在线答辩，最终18个作品获奖，其中微课与教学辅助类一等奖2个、三等奖16个，占全市微课与教学辅助类总数89个的20%，居全市同类高校前列。据组委会委员、评审专家、我校教务处副处长陈滢生介绍，我校本次参赛作品最多的微课与教学辅助类是市级赛竞争最激烈的项目之一，但是我校的微课作品整体质量高、实力强，得到了评审专家的认可。
“中国大学生计算机设计大赛”（简称4C）是由教育部高等学校计算机类、软件工程、大学计算机课程、文科计算机基础等多个教学指导委员会联合主办，迄今已举办15届，是全国普通高校学科竞赛排行榜的榜单赛事之一，是我国计算机类影响力最大、参与面最广的创新创业竞赛之一。
近年来，我院持续加强学生信息技术应用能力培养，升级改造了智慧化实训室，积极探索教育教学的改革创新，以赛促学、以赛促教、以赛促创，通过课内实训与竞赛指导等实践教学形式，在努力培养学生成为德智体美劳全面发展、具有团队合作意识、具有创新创业精神和能力的应用型人才方面取得明显效果。
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获奖作品目录 |
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作品名称 |
作品类别 |
作者 |
指导老师 |
奖项 |
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“万里悲秋常作客，百年多病独登台”八重悲解读 |
微课与教学辅助 |
贺友生、云 杰、刘 燕 |
徐 凤、段茂升 |
一等奖 |
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解析《山园小梅》中霜禽、粉蝶的妙处 |
微课与教学辅助 |
杨雯鑫、向艳菊、乔 萨 |
段茂升 |
一等奖 |
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“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的移情分析 |
微课与教学辅助 |
柴 盼、龚斌淋、周 漩 |
刘佩伟、段茂升 |
三等奖 |
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“红杏枝头春意闹”通感手法分析 |
微课与教学辅助 |
刘继琳、王 欣、牛惠琴 |
段茂升 |
三等奖 |
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“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中的异色相衬 |
微课与教学辅助 |
谭晓霞、旷家瑜、熊 丹 |
段茂升 |
三等奖 |
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“僧敲月下门”中“敲”字之精妙 |
微课与教学辅助 |
吴纤纤、李 雪、李传霜 |
于显凤、段茂升 |
三等奖 |
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《卜算子•咏梅》中托物言志的手法 |
微课与教学辅助 |
杨玉莲、许 岩、晏鸣遥 |
李园媛、段茂升 |
三等奖 |
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《登高》“八重悲”分析 |
微课与教学辅助 |
汪财辛、杨雨晴 |
徐 凤、段茂升 |
三等奖 |
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《惠崇春江晚景》(其一）的美 |
微课与教学辅助 |
李 洁、徐东玲、李佳洺 |
徐 凤、段茂升 |
三等奖 |
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《浅话杜甫诗歌中的色彩艺术》 |
微课与教学辅助 |
王 伟、董涵林、程 静 |
于显凤、段茂升 |
三等奖 |
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《雁门太守行》中色彩词的运用 |
微课与教学辅助 |
皇甫恩龙、苟洛嘉、张艺耀 |
臧海涛、段茂升 |
三等奖 |
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《永遇乐•京口北固亭怀古》中“封狼居胥”典故分析 |
微课与教学辅助 |
丁 婷、张智豪 |
臧海涛、段茂升 |
三等奖 |
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《雨霖铃》中的伤 |
微课与教学辅助 |
张 淼、李心雨、王孟涵 |
彭亚萍、段茂升 |
三等奖 |
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参互成文，含而见文在《木兰诗》中的运用 |
微课与教学辅助 |
张 昊 |
苗春华、段茂升 |
三等奖 |
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从“万里悲秋常作客，百年多病独登台”看杜甫人生之悲 |
微课与教学辅助 |
曾青渝、郭芊蔚、秦 琴 |
李园媛、段茂升 |
三等奖 |
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对《春夜洛城闻笛》中“笛”的赏析 |
微课与教学辅助 |
曾健霞、陈以倩、邓焰鸿 |
刘佩伟、段茂升 |
三等奖 |
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解读“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁 |
微课与教学辅助 |
向小雪、舒莉纹、曹润涵 |
彭亚萍、段茂升 |
三等奖 |
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探究《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的逻辑矛盾 |
微课与教学辅助 |
唐 柳、尹 杰、徐丹妮 |
刘佩伟 |
三等奖 |
