拼音架起连心桥，团结共筑民族情——红石榴推普小课堂第三期开讲

2025年12月20日，跨越渝疆千里的网络信号，让文学与新闻传播学院学生第三党支部与新疆莎车县荒地镇阔纳巴扎村的孩子们再度相连。作为支部“红石榴”系列活动的延伸，红石榴推普小课堂第三期，以视频连线形式如期开讲。主讲人余悦用生动的语言教学，以一个个拼音字母为钥匙，打开了各民族心灵相通、文化相融的大门，帮助即将迎来期末的孩子们梳理知识、巩固所学，同时也为两地的帮扶合作增添了温暖。

学生第三党支部一直依托学院汉语言文学、汉语国际教育的师范专业特色与优势，深耕语言帮扶与文化交流。此前，党支部不仅常态化开展“红石榴读书讲座”，今年暑假还借着“三下乡”实践契机，走进酉阳、秀山等少数民族聚居区，开展了两期红石榴推普小课堂，积累了扎实的线下帮扶经验。此次推普小课堂聚焦语言基础提升，与读书讲座形成互补，让帮扶形式更全面、更有针对性。

在小课堂上，语言教学的每个环节都贴合孩子们的生活实际。从“葡萄”“馕饼子”“皮牙子”这些刻着地域印记的事物切入，在纠正“萄”“子”轻声读法的过程中，让语言学习与当地生活无缝衔接。平翘舌音的区分里，“舌尖平伸读s，舌尖上翘读sh”的口诀搭配“沙棘与撒种”“沙漠与丝路”的词语对比，既解决了发音难题，更让不同地域的文化意象在拼读中碰撞交融；前后鼻音的练习中，“葡萄干”与“岗哨”“大盘鸡”与“草场”的搭配，让普通话学习扎根民族地区的生产生活土壤，成为连接日常与共通语言的纽带。

大家跟着读：“天安门，ān-ān-ān”，这是我们祖国心脏的声音，是56个民族同心守护的符号；再读“山羊，āng-āng-āng”，这是草原民族日常里的声音，是民族文化鲜活的体现。这样的前后鼻音训练，既夯实发音基础，又让孩子们在拼读中感受不同民族的文化韵味。一句句标准语音，不仅是知识的载体，更成为连接渝疆两地、促进文化交融的桥梁。

此次推普小课堂，是学生第三党支部与阔纳巴扎村深化合作的又一实践。除了线上读书讲座与推普课堂，我们更希望以此次合作为契机，拓展更多样化的帮扶形式，让彼此的联系更紧密。主讲人用专业素养搭建起沟通的桥梁，让国家通用语言文字成为凝聚文化认同、拉近民族情感的“黏合剂”。未来，“红石榴”工作室将继续以语言为媒，深耕帮扶之路，让一个个字母串联起各民族的同心梦想，让民族团结之花在语言相通、心灵相融的沃土上愈发灿烂。

                                   撰稿人：赵欣