为提升辅导员职业素质与专业能力，促进辅导员之间文化交流，我院于2021年3月12日下午在文渊楼多媒体智慧教室顺利举办“悦读者”系列读书交流会。此次交流会将持续开展12期，每期都由一至两位辅导员带领阅读不同领域专业书籍。本次交流会由余小燕主持。

我院辅导员余小燕所分享的书籍为《助人技术：探索、领悟、行动三阶段模式》。她从概观、探索阶段、领悟阶段、行动阶段、三阶段的整合这五个方面对本书进行了讲解，并从本书的目的、助人的促进作用、助人过程中的疑问之处、当事人的求助动机影响、助人者的共性特征、助人过程中的话题选择这六个层面进行了纵向分析。她认为，辅导员会常处于助人者位置。那么辅导员如何做好助人者？余小燕分享了自己工作、生活中所接触的真实案例，并结合案例做了解答：了解辅导员的助人过程；传授与学生会谈的专门技术，以帮助其探索获得领悟并做出改变；让学生学会从助人者角度审视自己。

书籍分享结束后，我院辅导员周梅当场分享了一则学生案例，在提出处理该事件的棘手之处时并希望得到有效解决办法，其他辅导员针对该案例并结合书籍分享内容相继进行了讨论与交流。

最后，我院党总支书记助理王露霞针对本次交流会进行了总结。她希望各位辅导员在日常的工作生活中要养成学习习惯并享受阅读，通过阅读，丰富自身内涵，释放工作压力，倡议各辅导员为营造“阅读、悦己、悦人”的良好氛围而努力。

我院辅导员余小燕主持读书交流会并分享书籍

我院辅导员进行交流讨论

我院党总支书记助理王露霞进行活动总结