【行知大讲堂】

教育部“国培”专家张万国到我校举办讲座

2020年11月25日，文学与新闻传播学院有幸邀请到西南大学附属中学正高级教师、西南大学硕士生指导教师、教育部“国培”专家、重庆市首批班主任工作室主持人张万国教授于富学楼行知报告厅开展“班级教育管理创新暨师范生教师生涯绸缪”主题讲座。本次讲座内容主要分为两大方面：班级教育管理创新、 师范生教师生涯绸缪。张万国教授以幽默诙谐的语言为学校师生传授了丰富的经验知识。

在“班级教育管理创新”板块中，张万国教授首先讲述的是“建班前的准备”，要求教师要厘清自己符合育人真意的教育理念，根据自己的教育理念做好新班级的教育规划。他以自己曾带领的西大附中首届（高中2014级）创新班为例，提出学生培养目标，着重讲述了“现代人格”需要培养学生拥有自主性人格、开放性人格、效率性人格、现代公民性人格。此外，就“如何做学期工作计划”，张万国教授以讲故事的形式详细描述了他是如何做好公关工作、开学前一天的工作、新班开学第一天的工作以及新班开学第一月的工作等。整个讲座过程中，知识性与趣味性并重。对于“班级理念认同（MI）系统建设，班级视觉认同（VI）系统建设”，张万国教授通过一系列教学经验进行了系统性阐述。他指出在“班级行为认同（BI）系统建设”中，首先要要求教师以满足学生多元化发展为追求的课程建设，强调“多元智力理论”，提醒在座师范生任何时候都不要歧视后进生。其次在班级制度文化建设，要求学生全面发展，扩大视野。

在“师范生教师生涯绸缪”板块中，张教授对在座同学的学科专业知识能力素养提出了以下期许：一、学好扎实的专业知识；二、阅读几本教育学、心理学著作，能够在今后的教学实践中充分了解学生的想法；三、广泛涉猎人文社科书籍；四、锻炼口才，老师作为学生的引导者，口语表达能力是重中之重；五、培养组织管理协调沟通能力；六、练好“三字一话”基本功。他说，作为一名老师，这是基本能力和素养，更是终身学习和努力的目标。

随后，张教授加入了互动环节。对同学们提出的“如何让优生不歧视后进生？作为班主任如何帮助有心理问题的同学？张万国教授的教育方式是否适合落后地区？”等问题结合实际教学的例子给予在座师生满意的答复。

最后张教授给予众师生真诚的鼓励和祝愿。至此，在一片热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。

                                                                                          实习记者 罗煜琳