我院副院长段茂升应邀
在重庆市高校在线开放课程培育推广工作研讨会上
交流经验

　　4月3日，重庆高校在线开放课程培育推广工作研讨会在四川外国语大学召开。我校4门在线课程成为重庆市首批重点培育在线开放课程，文新学院副院长段茂升应邀在研讨会上交流在线课程建设经验。
　　本次研讨会是为进一步贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号），提高精品在线开放课程的建设质量，促进优质在线开放课程资源推广应用，由市教委组织召开的。四川外国语大学校长李克勇，重庆市教委高教处处长蒋后强，市技装中心党总支书记、副主任文厚润，高等教育出版社数字运营中心主任王宏宇出席会议。全市65所高校教务处负责人、在线开放课程联络员及课程负责人共计160余人参加会议。

会议现场

　　会上，作为唯一受邀的本科院校发言代表，我院副院长段茂升作为市级平台课程《生活中的语言学》的负责人，向各位领导汇报了课程建设情况，与各兄弟院校的老师分享了课程建设的经验。段老师以自己的亲身经历，从学习、探索、反思等三个方面进行了分享。他坦言，三年前还不知道在线开放课程是什么，更谈不上怎么建设，但是从接触视频课、微课开始，自己就摸索着做微课，没想到获得了重庆市第一届微课大赛二等奖的好成绩。以此为契机，在学校启动在线课程建设时，就积极申报，在较短的时间内组织团队、拟写方案、搜集素材、撰写脚本、拍摄制作、修改上线，几乎是一气呵成。因为思路清晰、目标明确、特点鲜明，《生活中的语言学》很快就被批准为校级精品在线课程建设立项，并于2017年3月在市级平台上线。运行两个学期中，课程团队生动有趣的讲解，较长时间的在线支持，极大地带动了学生线上的互动学习讨论，提高了学生在线学习的积极性，课程团队被平台评为月度最佳在线教学团队，课程也被遴选为重庆市首批重点培育的35门在线开放课程之一。
　　段老师还从课程介绍、队伍建设、课程结构、内容设计、运行管理等方面进行了介绍。他认为，互动是在线课程的动脉，要充分利用好公告栏和讨论区，及时回复学生诉求；成绩策略要符合在线学习实际情况，因时而动；互动手段应该多样化，发挥微信、QQ群、邮箱推送等现代通讯手段的作用，加强和学生的联系与互动。最后，他着眼未来，就MOOC、SPOC、混合式教学等发表了自己的看法，认为在AI时代，教师既要利用好科技手段，更要关注学生的核心素养培养，做学生的人生导师，引导学生精神世界的成长。

我院段茂升副院长交流发言

　　段老师的发言得到了与会领导和同行的肯定。市教委高教处蒋后强处长在讲话中指出，以重庆人文科技学院为代表的新建普通本科院校在在线课程建设与应用方面走在了很多老牌院校的前面，段老师的经历说明，接触在线课程虽然是偶然的，但是只要抓住机遇，潜心去做，尽管会经历各种困难，一定会有收获。在会后的交流中，很多老师纷纷表示，听了段老师的经验交流，深受启发，对在线课程建设与应用很有借鉴意义。
　　据悉，在重庆市首批重点培育的35门在线开放课程中，我校有4门课程入选，占了本科院校16门的四分之一，是入选课程最多的本科院校。这4门课程分别是：
　　校长何向东教授负责的《批判性思维》（http://www.cqooc.com/course/online/detail?id=334564312）；
　　文新学院段茂升副院长的《生活中的语言学》（http://www.cqooc.com/course/online/detail?id=334564311）；
　　管理学院赵静老师的《带上文化去旅行》（http://www.cqooc.com/course/online/detail?id=334564313）；
　　体育学院唐念老师的《校园足球基础技能》（http://www.cqooc.com/course/online/detail?id=334564314）。 新闻链接http://www.cqooc.com/news/detail?id=1119